Grynųjų mokyklų segregacija

Kai odos spalvos atskiriami juodi ir baltieji kurtieji vaikai

Kai mokyklos buvo atskirtos prieš daugelį metų, kurčiųjų mokyklos sekė tokį pavyzdį. Daugiau nei 100 metų juodieji kurtieji vaikai dalyvavo atskirose švietimo programose, įsikūrusiuose atskiruose universitetuose ar atskiruose pastatuose toje pačioje miestelio vietoje kaip kurčiųjų mokykla. Dėl šio atskyrimo atsirado juodosios Amerikos gestų kalbos dialektas, panašus į "juodąjį anglų kalbą".

Kai integruojamos kurčių mokyklos, šie atskiri pastatai ir miesteliai buvo uždaryti ar įtraukti į likusią mokyklos dalį. Laikui bėgant, ASL juodoji dialekta išnyko, nes juodieji kurtieji vaikai nebebuvo atskirti nuo baltųjų kurčiųjų vaikų. Laimei, šios patirties prisiminimai išsaugoti tokiose knygose kaip " Sounds Like Home" . Šią segregaciją skatino Nacionalinė kurčiųjų asociacija, kuri 1904 m. Rekomendavo įsteigti atskiras juodųjų kurčiųjų mokyklas.

Ši segregacija reiškė, kad juodos kurtiesiems mokytojai galėjo įsidarbinti mokydamiesi atskirose programose. Programa sukūrė pirmieji juodieji kurti mokytojai Julius Carrett ir Amanda Johnson, kurie abi baigė Šiaurės Karolinos programą juodosioms kurtėms, ir HL Johns, kuris buvo baigęs Merilendo programą juodiesiems kurčiams. Visi trys buvo įdarbinti Teksaso kurčių, niūrių ir aklųjų spalvotų jaunuolių instituto.

Segreguotų mokyklų sąrašas

> Šaltiniai:

> Gannonas, Džekas R., Kurčiųjų paveldas , Nacionalinė kurčiųjų asociacija, 1981, p. 3.

> Paddonas, Carolis ir Humfrisas, Tomas L. Deivystės kultūra , Harvardo universiteto leidykla, 2005, p. 50-54.

> Hirston, Ernest, ir Smith, Linwood. Juodosios ir kurtys Amerikoje: ar mes tokie skirtingi , TJ Publishers, Inc., 1983.