Kaip ir daugelyje autizmo pasaulyje, geros ugdymo programos apibrėžimas priklauso nuo individualaus vaiko poreikių. Taigi, nors yra tam tikrų elementų, kurie gali būti teigiami bet kuriam vaikui, sergančiam autizmu, apatinė eilutė yra susijusi tik su jūsų vaiko individualiomis stipriosiomis ir iššūkiais ir ar jie "spustelėja" savo mokytoju ir nustato.
Kad viskas būtų dar įdomiau, paslaugos ir programos gali skirtis nuo mokyklos rajono iki mokyklos rajono ir regiono. Viena valstybė gali pabrėžti jausmų integracijos terapiją, o kita yra stipri Taikomojo elgesio analizėje ir kadangi nėra "auksinio standarto", skirto autizmo išsilavinimui, vaikai baigia siūlyti potluck. Tuo tarpu skirtingoms šeimoms taip pat gali būti taikomos konkrečios nuostatos dėl gydymo ir mokymo metodų, kurie labai skiriasi nuo rajono, rajono ir regiono.
Visa tai sako, čia yra keletas pagrindinių elementų, kurie yra svarbūs bet kokiai sėkmingai edukacinei programai autizmo studentams:
- Jūsų vaiko mokytojas (ar specialus ed mokytojas ar tipiškas mokytojas klasėje) turėtų mokytis ir dirbti su autizmo vaikais.
- Jūsų vaiko mokytojas turėtų turėti netiesioginę ir aiškią mokyklos administracijos paramą. Ji turėtų turėti galimybę naudotis ištekliais, mokymu ir medžiagomis, jei reikia.
- Jūsų vaiko mokytojas turėtų sugebėti (remdamasis savo gebėjimais ir ištekliais bei mokyklos politika) pakeisti savo vaiko poreikius ir stipriąsias programas ir mokymo programas pagal jūsų vaiko IEP (Individualizuotos švietimo programą).
- Jūs turėtumėte sugebėti pamatyti skirtingų mokymo stilių įrodymus savo vaiko klasėje.
- Kiti mokytojai, įskaitant treniruoklių salę, biblioteką ir kitus specialius mokytojus, turėtų turėti galimybę naudotis ištekliais ir palaikymu, kaip jie dirba su jūsų vaiku.
- Turėtumėte pamatyti įrodymus, kad besimokantieji susiduria su akademiniu ir socialiniu požiūriu.
- Priežiūros priemonės, tokios kaip kalbos, fizinė ir profesinė terapija, turėtų būti prieinamos vietoje ir nemokamos.
Vaikų autizmo mokymosi galimybės: klausimai, į kuriuos reikia atsižvelgti
Integravimas? Įtraukimas? Specialiųjų poreikių klasės? Viešoji mokykla? Privati mokykla? Kuris yra geriausias tavo vaikui? Atsakymas, žinoma, yra - viskas priklauso! Kai kurie klausimai, kuriuos turėtumėte apsvarstyti, kai pradėsite galvoti apie savo pasirinkimus:
- Ar jūsų autistinis vaikas yra verbalinis ir įsitraukęs?
- Kaip jos akademiniai įgūdžiai?
- Ar gali dirbti su didelėmis grupėmis?
- Ar ji puikiai elgiasi su jais?
- Ar jam sunku sutelkti dėmesį?
- Ar praeityje ji turėjo sunkų laiką tipiškose klasėse?
- Kokias programas gali pasiūlyti jūsų valstybinė mokykla?
- Kaip gerai vietos programos atitinka jūsų vaiko poreikius ir gebėjimus?
- Ar yra vietinių privataus ar užsakomųjų paslaugų variantų, kurie logiška ir finansiškai reiškia jūsų šeimą?
Koks įstatymas reikalauja jūsų mokyklos apygardos
Jei gyvenate Jungtinėse Amerikos Valstijose, neįgaliųjų ugdymo įstatymas (IDEA) reikalauja, kad jūsų rajonas suteiktų "mažiausiai ribojančią aplinką" savo vaiko ugdymui.
Tai reiškia, kad prieš apsisprendžiant (su jūsų dalyvavimu) į labiau specializuotą aplinką, jie turi apsvarstyti tokias galimybes, kaip integravimas.
Galite, žinoma, nuspręsti, kad jūsų vaikas yra geriau specializuotoje aplinkoje, tačiau, jei nuspręsite dirbti su valstybinėmis mokyklomis, gali tekti įrodyti, kad pagrindinis nustatymas nedirba prieš ieškant finansavimo privačiam ar specializuotam nustatymui.
Pagrindinis dėmesys ir autizmas
Integravimas yra šiek tiek senamadiškas terminas (naujesnis terminas yra "įtraukimas"). Kai vartojamas terminas "integravimasis", jis paprastai apibūdina aplinką, kurioje jūsų vaikas yra tipiškas klasėje ir turi minimalią papildomą paramą.
Kai kurie gyvenamieji namai gali būti įrengti, tačiau apskritai jūsų vaikas, kaip tikimasi, sugebės tinkamai elgtis didelėje grupėje, lankyti mokytoją ir dirbti aukštesniu ar žemesniu lygiu.
Visuomeninis bendravimas labiausiai tinka vaikams, kurie veikia gerai ir yra bent jau vidutiniškai socialūs. Tai gali būti ypač sunku vaikams, kurie yra neverbaliniai, labai nerimą kelianti arba greičiausiai veikiami esant stresui.
Įtraukimas ir autizmas
Įtraukimas yra "naujas fangled" terminas, kuris apskritai reiškia tą patį dalyką kaip "integravimas į paramą". Idėja yra tai, kad autizmo vaikai yra įtraukti į klases su tipiškais vaikais, bet jie gali turėti didelę paramą, kad būtų sėkminga. Kai kurios paramos galimybės apima 1: 1 pagalbą, pritaikytą mokymo programą, specialias socialines grupes ir dar daugiau.
Daugelis tėvų pageidauja įtraukti kaip kompromisą tarp specialiųjų poreikių klasių ir nepatvirtintos integracijos. Ir tikrai, įtraukimas gali būti puikus pasirinkimas tinkamoje aplinkoje.
Tačiau yra keletas galimų nesėkmių įtraukimui. Pavyzdžiui, autizmo vaikai įprastoje klasėje gali patirti patyčių ir žiaurumo. Jei vaikas turi 1: 1 pagalbininką, mokytojas gali pamatyti autizmo vaiką kaip "rūpintis" ir atkreipti dėmesį į kitus studentus. Jei vaikas turi adaptuotą ugdymo programą, jį iš tikrųjų gali mokyti pagalbininkas, o ne apmokytas, įskaitytas mokytojas.
Specialiųjų poreikių klasė
Dažnai autizmo vaikai yra vietos bendruomenės mokykloje bendrojo specialiojo ugdymo klasėje. Ši galimybė gali būti sėkminga, jei mokytojas yra gerai apmokytas ir patyręs autizmo vaikų mokymo srityje. Grupės dažniausiai yra mažesnės, yra daugiau galimybių dirbti socialiniais įgūdžiais, o specialiųjų poreikių klasės paprastai yra įtrauktos į visas mokyklos veiklą ir renginius.
Tačiau specialiųjų poreikių klasėse paprastai yra skirti vaikams, turintiems tipišką socialinę raidą, kurie sunkiai dirba su akademininkais. Autizmo vaikai dažnai turi priešingą problemą: jie yra gana patogūs akademikai, tačiau turi sunkų socialinių įgūdžių. Dėl to specialiųjų poreikių klasėje siūloma programa jūsų vaikui gali būti visiškai neteisinga.
Autizmo pagalbos mokyklos viešosiose mokyklose
Kai kurie didesni rajonai ir regioninės švietimo agentūros siūlo specializuotas autizmo palaikymo klases įprastose valstybinėse mokyklose. Šios klasės yra skirtos atitin kamiems autizmo vaikų poreikiams patenkinti, jose dirba mokytojai ir pagalbininkai, kurie yra mokomi autizmo ir išsilavinimo srityse.
Autizmo palaikymo klasėse yra keletas puikių privalumų: paprastai jie yra labai maži, o jų santykis yra didelis. Jie siūlo tokias paramą, kaip vizualios mokymo priemonės , kurios yra specialiai parinktos autizmo studentams. Jie taip pat gali apimti intensyvų kalbos ir socialinių įgūdžių mokymą savo mokymo programose. Be to, autizmo palaikymo klasėse esantys vaikai, kaip ir specialiojo ugdymo klasėse, dažniausiai įtraukiami į bendrąsias mokyklas, tokias kaip asamblėjos, pamainos ir kt.
Tačiau autizmo palaikymo klases paprastai skiriasi nuo likusios mokyklos. Šių klasių vaikai dažnai praleidžia visą ar daugelį dienų su kitais autizmo vaikais. Be to, tiek daug dėmesio skiriant socialinių įgūdžių ugdymui, šios klasės gali nepaisyti jūsų vaiko akademinių stiprybių ir gebėjimų. Tai nėra neįprasta, kad autizmą turinčių vaikų mokytojai sumažino savo studentų intelekto gebėjimų lūkesčius.
Tipiškos privačios mokyklos ir autizmo mokiniai
Privati mokykla. Mažos klasės. Individualus dėmesys. Siaubingi ištekliai. Skamba puikiai, ar ne? Bet tiesa yra, nebent jūsų vaikas su autizmu yra labai didelis ir socialiai kompetentingas arba turite labai neįprastą situaciją, dauguma privačių mokyklų nepriims jūsų vaiko. Skirtingai nuo valstybinių mokyklų, privačios mokyklos nėra teisiškai įpareigotos mokyti savo vaiką. Keletas tipiškų privačių mokyklų yra gerai pasirengusios spręsti kokius nors ypatingus poreikius.
Žinoma, visada įmanoma, kad jūsų vietinė bendruomenė turi specialią privačią siūlymą, pvz., Bendrojo lavinimo mokyklą ar alternatyvų mokymosi centrą, tinkamą jūsų vaikui. Ir tikrai yra tikimybė, kad jūsų vaikas su autizmu plėtos įgūdžius, reikalingus norint lankyti mažą privačią vidurinę mokyklą. Tačiau norint, kad įprasta privati mokykla taptų perspektyvia alternatyva, turi būti įrengti visi dalykai.
"Specialiosios" privačios mokyklos ir autizmas
Filadelfijos srityje (kur aš gyvenu) pasigirsta daugiau nei keliasdešimt specialiųjų poreikių privačių mokyklų. Iš jų labai tikėtina, kad vaikas, turintis autizmą, gali priimti tik nedaugelis. Visi šie priima TIK vaikus, sergančius autizmu. Kiti gali laikyti autizmo vaiku, bet priims tokius vaikus tik neįprastomis aplinkybėmis.
Tai yra gana paprasta priežastis: daugumai specialių poreikių privačios mokyklos yra skirtos vaikams, turintiems tipiškų socialinių įgūdžių ir silpnų skaitymo įgūdžių. Autizmo vaikai turi probleminių socialinių įgūdžių ir puikių, puikių skaitymo įgūdžių! Be to, autizmo vaikai turi reputaciją sunkiau mokyti nei mokytis neįgalių vaikų - reputacija, kuri gali būti ar nebūti nusipelnusi!
Tos mokyklos, kurios specialiai sukurtos autizmo vaikams, turi didelį pranašumą, kad visi darbuotojai žino ir supranta autizmą. Jie taip pat gali turėti daugybę terapinių išteklių, esančių svetainėje, kurie gali būti tinkami jūsų vaikui.
Kita vertus, žinoma, šios mokyklos priima tik autizmo vaikus, o tai reiškia, kad 100% jūsų vaiko vaikų bus ... autizmo. Tai reiškia, kad nėra tipinių pavyzdžių, tipiškų veiklos rūšių ir tipinio bendruomenės dalyvavimo. Be to, "autizmo mokyklų" kaina gali būti astronominė: iki 50 000 JAV dolerių per metus ar daugiau. Nors įmanoma įsitikinti, kad mokyklos rajonas užtikrina patvirtintą privačią mokyklą, paprastai ji yra sunkiai parduodama, nes tokios mokyklos iš tikrųjų yra labiausiai ribojančios aplinkos.
Vaikų autizmo mokyklos dažniausiai yra geros rungtynės, jei jūsų vaikas yra giliai autizmo priežastis, taigi vargu ar netinkamai veikia mažiau ribojančiose aplinkose, arba giliai nepatenkintas įprastoje aplinkoje. Iš tiesų, kai kurie Aspergerio sindromo vaikai gali mokytis autizmo vaikams mokykloje, nes jie dažnai yra labai jautrūs neišvengiamam dūdymui, kuris derinamas su inkliuziniais arba pagrindiniais būdais.
Homeschool ir autizmas
Kadangi autizmo vaiko ugdymo galimybės yra ribotos ir daugelyje sričių beveik nėra - vis daugiau tėvų kreipiasi į namus. Šeimos ugdymas yra sunki eilė daugeliui šeimų, nes reikia, kad vienas ar abu tėvai būtų beveik visą laiką įsitraukę į darbą, o kai vienas iš tėvų palieka namus, gali prireikti didelių finansinių aukų. Tačiau daugeliui šeimų pasirinkimas yra prasmingas, ypač jei ryšys su vietos mokyklos rajonu tampa labai įtemptas.
Tuo metu nemažai sąrašų ir organizacijų remia tėvus, kurie priskiriami autizmo vaikams. Ir, nors gali būti sunku rasti kitų vietos auklėjimo šeimoms su autizmo vaikams, palyginti lengva rasti homeschool grupes, programas ir mokymo programas.
Vienas iš didžiausių temų, su kuriais susiduria šeimos namai, yra bendraamžių ir šeimų reakcija. Tokie klausimai kaip "kaip mokysite socialinius įgūdžius?" ir "ar tu nebūsi nusivylęs?" gali sunku išlaikyti pasitikėjimą ir energiją. Taip pat yra klausimų, susijusių su gydymo, sporto ir kitos neakivaizdinės veiklos nustatymu ir finansavimu.
Tačiau didžiausias "aukštyn" į namus yra jo absoliutus lankstumas, palyginti su individualiu vaiku. Pavyzdžiui, jei jūsų vaikas myli traukinius, galite naudoti " Tomas" variklį, kad mokytumėte skaitymo ir matematikos įgūdžius, o tai yra geros sėkmės tikimybė!