Ikimokyklinis ugdymas gali arba negali būti tinkamas pasirinkimas jūsų konkretiems poreikiams
Jei turite galimybę išlaikyti autizmo vaikus namuose, kol jie bus pakankamai senesni už darželį, ar turėtumėte tai padaryti? Atsakymas priklausys nuo daugelio veiksnių, įskaitant:
- Jūsų vaiko poreikiai, iššūkiai ir pageidavimai
- Jūsų bendruomenės pasiūlymai ir atvirumas autizmo bamblys
- Tinkamos ikimokyklinės ar ikimokyklinės programos prieinamumas
- Jūsų asmeniniai gebėjimai ir noras dirbti su jūsų vaiku kuriant socialinio bendravimo įgūdžius
- Galimybė įsigyti mokyklos ar neakivaizdinių terapeutų už kainą, kurią galite sau leisti
Privalumai ir trūkumai namuose
Už. Namų nustatymas gali būti idealus autizmo ikimokyklinio amžiaus vaikams. Tai užtikrina saugų ir saugų nustatymą, pritaikytą jūsų vaiko poreikiams, ir tai gali būti patogus intensyvios terapijos nustatymas, kuris dažnai rekomenduojamas. Sensorinis įėjimas gali būti kontroliuojamas, o lūkesčiai išlieka pastovūs visą dieną. Kai kurie gydytojai mano, kad namuose susipažinimas padeda mokytis ir kad tėvai yra geriausi gydytojai. Vis dėlto kiti mano, kad nėra geresnių galimybių.
Gydymo ir gydymo būdai , pavyzdžiui, RDI, "Floortime" ir "Sonrise", paprastai yra tėvų natūralioje aplinkoje. Specializuotos ikimokyklės ir klinikos netgi negali pasiūlyti šių programų. Jei teikiate vystomąjį gydymą, tada namuose gali būti jūsų geriausias ar vienintelis pasirinkimas.
Daugumoje bendruomenių buvimas namuose tėvelis neturi eiti vieni; mokyklos apygardos ir (arba) regioninės autizmo agentūros teikia daug pagalbos, taip pat keliaujančiųjų terapeutų, o autizmo palaikymo grupės yra puikus leidimas ir kitų bendruomenių galimybių šaltiniai. Puikus būdas pradėti naudotis šiomis galimybėmis yra susisiekti su vietine autizmo agentūra dėl ankstyvo įsikišimo paslaugų ir susieti su vietos paramos grupėmis, kad galėtumėte susipažinti su kitais tėvais ar globėjais, kaip jūs.
Minusai. Kita vertus, pasirinkimas priežiūros namuose reiškia, kad kažkas, paprastai tėvas, turi norėti ir sugebėti likti namuose su autizmo jaunuoliu. Namuose gyvenantis tėvas neturės laiko ir energijos nuolatiniam darbui, be viso darbo, susijusio su autizmo bamblys priežiūra. Be to, dauguma vaikų, sergančių autizmu , geriausiai atlieka labai įprastą, nuspėjamą nustatymą. Jei turite kitų mažų vaikų arba dirba namuose, namuose situacija gali tapti nenuspėjama, garsu ir netgi chaotiška.
Be akivaizdaus ir esminio finansavimo klausimo, vaiko, kuris yra autizmas, buvimas namuose yra ne visiems. Šis vaidmuo paprastai reikalauja, kad bent pusę dienos veiktų gydytoju, valdytų jūsų vaiko elgesį už namų ribų, kai apsipirkote, apsilankote žaidimų aikštelėse ir kituose nustatymuose, o veikdami kaip daugelio gydytojų ir gydytojų, kuriems gali tekti, atvejų tvarkytojas. tavo gyvenime. Nors kai kurie tėvai mano, kad tokio pobūdžio iššūkis įdomus ir net stimuliuojantis, kiti mano, kad tai varginantis, sunkus ir nuobodus.
Priešmokyklinio ugdymo privalumai ir trūkumai
Už. Daugelyje bendruomenių dalinė ar dieninė ikimokyklinė sesija yra nemokama visoms šeimoms.
Vaikai, serganti autizmu, ne tik gauna akademines instrukcijas, bet ir (daugeliu atvejų) gauna bent jau kai kurias mokyklas. Daugelyje sričių taip pat yra bent jau keletas privačių ikimokyklinių programų, kurios specialiai pritaikytos specialiųjų poreikių turintiems vaikams. Atsižvelgiant į jūsų vaiko poreikius ir jų aukas (ir, žinoma, į jūsų finansus), privatus ikimokyklinis ugdymas gali būti puikus rungtynės.
Dažnai (bet ne visada) vaikams skirtose vaikų mokyklose dirba žmonės, specialiai apmokyti jūsų vaiko poreikius. Jos yra struktūrizuotos, nuoseklios ir turi visas priemones, skirtas dirbti su įgūdžiais, pradedant nuo socialinės sąveikos iki smulkių variklio koordinavimo.
Ikimokyklinio ugdymo įstaigos taip pat teikia labai didelę naudą bendraamžių ir jų tėvų bendruomenei, o tai yra labai sunku sukurti iš karto, jei turite autizmo vaiko.
Kai kuriais atvejais (ypač tuomet, kai pasirinkote tėvų centrinę terapiją, pvz., "Floortime" arba RDI), tai teigiama ir naudinga tėvams suteikti gydymą. Bet jei jūsų vaikas gauna taikomą elgesio analizę (ABA) , nėra jokios konkrečios priežasties, kodėl jūsų vaikas turėtų būti namuose: daugelį valandų per savaitę ABA paprastai teikia ne tėvai.
Minusai. Nors idealus ikimokyklinis ugdymas gali būti siaubingas, daugelis ikimokyklinių įstaigų toli gražu nėra idealūs. Galite pastebėti, kad jūsų vaikas netapo patirtimi arba netgi turi neigiamą patirtį. Galite suvokti, kad vadinamieji "apmokyti" darbuotojai iš tikrųjų yra mokytojų pagalbininkai, kurie kartą lankėsi autizmo paskaitoje. Galite sužinoti, kad kiti jūsų vaiko grupės vaikai yra daug daugiau ar mažiau neįgalūs nei jūsų vaikas, todėl sunku socializuotis ir mokytis.
Jei jūsų vaikas yra tipiškas ikimokyklinis ugdymas net ankstyvos intervencijos tarnybose, galite pastebėti, kad dažniausiai besivystanti vaikai (ar labiau tikėtina, kad jų tėvai) gali būti mažiau nei norintys pasiekti savo vaiką (ir jus) savo socialinėse grupėse ir ne mokyklos veikla.
Žodis iš
Nesvarbu, ar pasirinkote namus, ar ikimokyklės, svarbu prisiminti, kad visada galite pakeisti savo mintis ar net sumaišyti ir suderinti. Nėra absoliučios teisės ar netinkamo; jūsų atsakymas bus labai konkrečiai susijęs su jūsų šeima, jūsų vieta ir, žinoma, jūsų vaiku. Manydami savo sprendimą, paklauskite savęs šių klausimų:
- Ar galime sau leisti, kad vienas iš tėvų liktų namuose?
- Kaip potencialus berniuko tėvas jaučiasi namuose su autizmo vaiku? Ar jis jaus jausmas pasipiktinęs, išsekęs ar priblokštas? Arba, alternatyviai, ar jis jaučiasi įsitraukęs, susijaudinęs ir įkvepiantis?
- Ką jūsų vaikas nori ar reikia? Jei jūsų vaikas yra gana socialus ir užsiima ir (arba) puikiai tinka esamai ikimokyklinei programai, gali būti prasminga išbandyti ikimokyklinį ugdymą. Jei jūsų vaikui, atrodo, reikia daug 1: 1 terapijos (ir jūs galite ir norite jį pateikti), namuose gali būti puiki galimybė.
- Ką reikia jūsų kitiems vaikams? Ar autizmo bamblys namuose giliai susitrauks į laiką ir energiją, kurią turėsite savo kitiems vaikams?
> Šaltiniai:
> Szatmari, Peter, et al. Pažeidimo simptomų trajektorijos ir prisitaikanti funkcija ikimokyklinio amžiaus vaikų, sergančių autizmo spektro sutrikimais, pradinėje grupėje. JAMA psichiatrija. 2015 m. Kovo 1 d ., 72 (3): 276-283. doi: 10.1001 / jamapsychiatry.2014.2463
> Zwaigenbaum, Lonnie ir kt. Ankstyva intervencija vaikams, sergantiems autizmo spektro sutrikimais iki 3 metų amžiaus: rekomendacijos praktikai ir tyrimams. Pediatrija, 2015 m. Spalio mėn., Tomas 136 / Papildymo numeris 1.