Čia yra dvi autizmo paauglių nepriklausomybės perspektyvos.
Kada tėvai turėtų suteikti savo autizmo paaugliui daugiau nepriklausomybės? Ar jūs "išleiskite", net jei jūsų vaikas yra labai jaunas savo amžiui? Drs. Cindy Ariel ir Robert Naseef, abu psichologai, dirbantys su specialiųjų poreikių šeimomis, pataria.
Iš Dr Cindy Ariel:
Tarp laikymo ir išsinuomojimo pusiausvyra yra viena iš sunkiausių dalykų, su kuriais turime susidurti tėvams.
Šiuo metu jūsų vaiko gyvenime gali būti tikslinga daugeliu atvejų nuimti daugiau galinės sėdynės. Jūs vis dar galite palaikyti ryšius su savo vaiku ir padėti jam daryti tai, ką jis bando padaryti.
Visiems paaugliams tikimasi, kad tuo pačiu metu jie gyvens ir iš savo veidų. Jei jūsų paauglys patiria sunkų socialinį bendravimą , nors dabar netinka nustatyti "žaidimų datas" arba nuolat organizuoti savo socialines grupes, jūs galite pasiūlyti kartkartinius pasiūlymus mokytojui ar grupės lyderiui ir jūs galite trenerio savo sūnų iš šalia.
Kitas svarbus mintis, į kurią reikia atsižvelgti, yra tai, kad kai kurie paaugliai nenori daugiau sąveikos, nors jų tėvai gali jausti, kad juos svarbu turėti. Svarbu būti tikri, kad socialiniai tikslai, kuriuos jūs nustatote savo vaikui, apima tai, ko jis dabar nori, o ne tik tai, ką jūs manote, jis turėtų ar turės daryti.
Jis niekada negali būti partijos gyvenimu ir visada gali būti šiek tiek periferijoje, tačiau jam tai gali būti patogi vieta ir ta, kuria jis yra naudojamas. Tai galėtų suteikti socialinę sąveiką ir draugystę , tačiau pasiūlyti patogų atstumą, o ne didelį spaudimą. Jei jis nori daugiau, galite padėti jam išmokti judėti ir pasiekti daugiau savo tempu.
Nuo dr. Roberto Naseefo:
Kada laikytis, kada atsikratyti, kada stumti ir kada traukti; tai yra keletas temų, kurias kiekvienas tėvas kovoja su "įprastais" ir "ypatingais" vaikais.
Vaikams ir paaugliams pasiekti rezultatai yra geriausi, kai tėvai ir profesionalai dirba kaip partneriai, turintys abipusę pagarbą ir bendrai priimdami sprendimus. Tėvai dėl savo sąsajos su savo vaiku yra tikros valdžios institucijos, turėdamos informacijos, kad niekas negalėtų ja naudotis. Kita vertus, specialistai, pasitelkdami mokymus ir patirtį, gali pasiūlyti žinias ir plačią nuomonę, kad tėvai vieni neturi. Kiekvienas iš jų turi tik dalines žinias, galinčias įgyti išsamių žinių per komandinį darbą, dažnai yra bandymų ir klaidų. Jei jūsų vaikas yra pakankamai sulaukęs, jei visais įmanomais būdais, jis turėtų būti įtrauktas į specialistus ir jums planą. Ką jis mano, kad jam reikia, taip pat svarbu pasiekti gerą planą su sėkmės tikimybe.
Leidimas eiti gali atrodyti pernelyg drastiškas, ir galbūt taip. Galbūt realesnis būdas pažvelgti į šią dilemą yra tik atlaisvinti jūsų ranką ir pamatyti, kas atsitiks. Jei jūsų vaikas, atrodo, paslydo atgal, tai gali įtikinti kitus, kad jam reikia daugiau paramos nei jie manė.
Jei jis kažkaip sugebės patenkinti šį iššūkį, jums gali būti maloniai nustebintas. Šiame procese yra neišvengiamų ir neišvengiamų kelio iškilimų ir pilkų. Mes negalime kontroliuoti, bet mes galime kontroliuoti, kaip mes į juos reaguoti.
Autizmo vaiko ir kitų jo amžiaus skirtumai paauglystėje gali būti dar sunkesni. Kai kurie iš jo geriausių draugų eina į priekį gali būti kiti paaugliai, augantys diagnozuojant autizmo spektrą . Kai kurie žmonės to nepaiso, nes jie nori, suprantama, kad jų vaikai priimami socialiai. Tikrovė yra tai, kad tavo vaikui tereikia tęsti savo paramą ir patarimus, o kai kurie iš patyrusių specialistų - tęsti savo socialinę plėtrą.
Nors tai gali sukelti finansinę įtampą, ilgalaikės išmokos paprastai viršija išlaidas, kai negaunate jo paramos.
Tai ilgai išvystytas kelias kelti autizmo vaiką. Sunku bet kuriuo momentu sužinoti, ką priimti ir ką daryti. Tėvų darbas niekada nesibaigia - tai tik pasikeičia. Padovanok sau nusipelnį, kad galėtum toli. Gerai pasirūpink savimi.
Robertas Naseefas, Ph.D., ir Cindy Ariel, Ph.D., yra "Spektro balsai: tėvai, seneliai, broliai ir autizmai", ir "Profesionalai dalijasi savo išmintimi" (2006 m.).