Praktika yra raktas namuose ir mokykloje
Avarijos gali atsirasti bet kurioje vietoje, bet kuriuo metu. Kartais jūsų vaikas su specialiais poreikiais yra su tavimi namuose; kitu metu ji mokosi mokykloje ar bendruomenėje. Koks geriausias būdas elgtis tokiose situacijose?
- Virtuvėje yra ugnis. Visi dabar turi išeiti iš namų. Bet jūsų autizmo duktė, nusiminusi dūmų signalizacijos garsą, atsisako judėti. Ką dabar darai?
- Jūsų sūnus yra epilepsija ir buvo dėl jo vaistų, kaip mokyklos nuėjo į lockdown gręžimo. Dabar jis griebtas be jo vaistų per treniruotės trukmę. Ar jis turėtų sugrįžti į mokyklą ir patekti į slaugos biurą? Kaip reikėtų spręsti situaciją?
- Jūs turite dukterį vežimėlyje. Jos klasė yra antrame aukšte. Avarinio įvykio metu lifto uždarymas. Kas dabar?
- Jūs einate namo su vaiku, turinčiu emocinių ar elgesio problemų, kai kitas automobilis trenks jūsų. Niekas nežudo, bet tarp žalos tikrinimo ir policijos paskambinimo jūsų vaikas išnyko. Ką tu darai?
Tai yra tik keletas avarijų scenarijų, kuriuos galima ir kas vyksta reguliariai. Priežastys yra paprastos: per mažas planavimas, per maža praktika ir per mažai atsižvelgiama į ypatingus poreikius turinčių asmenų poreikius.
Ekstremalių situacijų planavimas namuose
Namuose avarinis planavimas yra visiškai priklausomas nuo jūsų, geresnio ar blogesnio.
Aukštyn, jūs visiškai kontroliuojate, kaip planuojate ir valdysite nepaprastąsias situacijas. Neigiama linkme nėra taisyklių ar taisyklių, kurios būtų lengviau leisti planavimą ir paruošimą.
Štai keletas patarimų, kaip užtikrinti, kad esate pasiruošę skubiai pasiekti savo specialiųjų poreikių vaiką.
Laikykitės įprastų skubios pagalbos planavimo procedūrų
Pradėkite nuo pagrindo: dūmų ir anglies monoksido signalizacijos, gesintuvai virtuvėje, avarinės kopėčios viršutiniuose kambariuose. Turėkite telefonų ar telefonų numerių sąrašą telefono ar šaldytuvo: nuodų kontrolės, policijos ir kaimynų ar šeimos, kuri turėtų būti informuota.
Pakeiskite pagrindus kaip reikia
Jei jūsų vaikas greičiausiai gali būti slegiantis signalo garsu, apsvarstykite garsio signalo pakeitimą mirksinčia šviesa arba "buzz". Jei jūsų vaikas fiziškai negali paspartinti laiptų, apsvarstykite pirmame aukšte esantį miegamąjį. Jei jūsų vaikui reikia tam tikrų daiktų ar žaislų, kad jie išliktų ramūs, supakuoti tuos daiktus (ar panašius į jo pasirinkimus) ir laikyti juos prie durų. Gera idėja taip pat gali būti garso blokavimo ausinių pora. Jei jūsų vaikas vartoja reguliarius vaistus, pakankamai pakanka vieną ar dvi dienas, ir įsitikinkite, kad jie yra tinkami.
Praktikos avarinės procedūros, kai kiekvienas ramiai
Pasirinkite laiką ir dieną, kai jūsų vaikas geriausiai pasirengęs avarinėms procedūroms. Jei tai naudinga, pateikite ją paveikslėlių knygelę ar socialinę istoriją, kurioje aprašomas namo evakavimo procesas. Įtraukite informaciją apie tai, kas įvyks prieš evakavimą, jos metu ir po evakuacijos, įskaitant laukimą lauke ir laukiant mirksinčių žiburių ir garsių policijos, gaisro ar greitosios pagalbos automobilio sirenos.
Paruoškite pirmąjį atsaką jūsų vaikui
Policija ir gaisrininkai gali dirbti kartu su jumis, kad galėtumėte parengti planą, skirtą jūsų vaiko konkretiems poreikiams. Tai ypač svarbu, jei jūsų vaikas yra fiziškai neįgalus, sunku bendrauti ar suprasti žodines komandas, arba gali paslėpti ar pabėgti. Pirmiausia pateikite atsakymus į savo vaiko nuotraukas, taip pat konkrečią informaciją apie jos diagnozę, vaistus, elgesį ir poreikius. Pateikite bet kokią informaciją, kurią galite sužinoti apie tai, kaip bendrauti su vaiku ir ją ramiai išspręsti skubos atveju. Daugeliu atvejų pirmieji respondentai leis jūsų vaikui pažvelgti į savo transporto priemones, klausytis sirenos ir susipažinti su jų prekybos įrankiais.
Pateikite vaiko tapatybę
Yra daug būdų, kaip užtikrinti, kad jūsų vaikas būtų nustatytas avarijos atveju. Medicinos apyrankės - tai geras pasirinkimas. Kitos galimybės apima skaitmeninius stebėjimo įrenginius ar net senamadiškas aprangos žymas. Įtraukite savo vaiko vardą, diagnozę, kritinę medicinos informaciją ir kontaktinį numerį.
Sukurkite ekstremalių situacijų informacijos formą ir laikykite ją prieinamą
Avarinės informacijos forma yra jūsų vaiko vaistų, gydytojų, specialių prietaisų ar poreikių, kontaktų ir kitos svarbios informacijos sąrašas. Jis gali būti perduotas pirmam atsakikliui ir naudojamas net tada, kai negalite atsakyti į klausimus. Jis taip pat gali būti bendrinamas su draugais, kaimynais ir šeima, jei esate atskirtas nuo jūsų vaiko ar negalite atsakyti.
Ekstremalių situacijų planavimas Bendrijoje
Kai baigsite namų planavimo procesą, atliksite pirmuosius žingsnius planuojant ekstremalią situaciją bendruomenėje (automobilių avarija, pastatų evakuacija ir kt.). Jūsų vaikas praktikavo skubios pagalbos procedūras, yra žinomas (ir žino) pirmą kartą gydytoją ir dėvi tam tikrą asmens tapatybę. Štai keletas patarimų dėl saugos:
Žinokite savo apylinkes
Nedaugelis iš mūsų eina į restoraną ir ieško avarinių išėjimų, bet kaip vaiko, turinčio specialių poreikių, tėvų, tai yra gera idėja tai padaryti. Be to, reikia žinoti, kokiu laiptelių vieta yra, jei liftai yra uždaryti. Restorane prašykite sėdėti prie pastato priekinės dalies, esančios arčiausiai pagrindinio įėjimo. Viešbutyje apsvarstykite galimybę prašyti kambario žemiausiuose aukštuose. Dėl šių nedidelių pasirinkimų, jei reikės, pasieksite pastatą lengviau ir mažiau stresą.
Laikykite savo akis (ir rankas) savo vaikui. Vaikams, turintiems jutimo , elgesio ir emocinių sutrikimų, ekstremalios situacijos yra ypač nerimą keliančios. Kai kurie vaikai norės gauti kuo toli nuo scenos, kaip jie gali, ir bus paprasčiausiai užsukti. Jei jūsų vaikas patenka į šią grupę, nesijaudinkite: laikykitės savo rankų ir akių savo vaikui.
Sukurti planą
Dauguma žmonių reguliariai dažnai lankosi tam tikrose bendruomenės vietose. Jei jūs nuolat perkeliat savo vaiką į prekybos centrą, biblioteka arba tam tikra klasė ar programa, paprašykite vadybininko dalintis savo avariniais planais su jumis. Remdamiesi tuo, ką mokotės, galite dirbti su vadovu ar savininku, kad pateiktumėte geriausią jūsų vaiko planą.
Laikykitės vaistų ir informacijos apie ekstremalias situacijas teikimo formą .
Jei negalėsite namo ar negalėsite kalbėti dėl savo vaiko, bus prieinama visa reikalinga informacija ir reikmenys .
Ekstremalių situacijų planavimas mokykloje
Daugelis tėvų nerimauja dėl ekstremalių situacijų mokykloje, ypač laikais, kai mokyklos šaudmenys atrodo didėjančios. Nors tėvai gana kontroliuoja tai, kas vyksta namuose ar bendruomenėje, jie turi palyginti mažai mokyklos kontrolės. Tačiau tai nereiškia, kad tėvai yra bejėgiai padėti savo vaikams. Tiesą sakant, daugelyje mokyklų rajonų yra specialios nelaimingų atsitikimų prevencijos strategijos (ir visi turėtų turėti tokią politiką). Be to, jūsų vaiko individualizuotas ugdymo planas (arba planas 504) gali ir turi apimti neatidėliotiną būstą.
Tačiau tai, kad tokia politika ir planai gali būti arba turėtų būti, tačiau negarantuoja, kad mokytojai ir darbuotojai žinotų, kaip padėti jūsų vaikui nepaprastosios padėties atveju. Tas darbas (kaip dažnai būna) yra tėvų. Kad užtikrintumėte savo vaiko saugumą, galbūt turėsite peržiūrėti galiojančias taisykles ir dirbti su mokytojais, darbuotojais ir kitais tėvais. Štai keletas patarimų, kaip pradėti darbą.
Žinokite, kas jau yra vietoje
Kai kurie rajonai iš tikrųjų yra visų planuojamų avarijų planavimo pradžioje ir tiksliai supranta, kaip remti specialiųjų poreikių mokinius. Paklauskite savo vaiko patarimo patarėjo apie esamus planus ir paprašykite peržiūrėti bet kokios rašytinės politikos kopiją.
Pasikalbėkite su kitais tėvais
Daugelyje rajonų yra specialiųjų poreikių tėvų grupės, kurios reguliariai susitinka. Jei tai yra jūsų rajone, yra didelė tikimybė, kad šis klausimas jau buvo išspręstas. Paprašykite savo rajono specialiųjų poreikių tėvų grupės vadovo apie tai, ką jie padarė praeityje ir kokius rezultatus jie matė. Jei jums patinka tai, ką girdi, galite lengvai atsipalaiduoti. Jei to nepadarėte, jau esate grupė žmonių, turinčių bendrą susirūpinimą, kurie gali išspręsti problemą dėl jėgos pozicijos.
Užduoti klausimus
Jei esate tokia pat kaip daugelis tėvų, jūs visiškai nesuprantate, kokių treniruočių ir nepaprastųjų situacijų rengimo būdai jau yra jūsų vaiko mokykloje. Galite nežinoti, kaip jūsų vaikas praeityje reagavo į avarines grąžtas arba kaip jūsų vaiko mokytojas padėjo jai parengti. Padarykite susitikimą apsilankyti ir pasikalbėti su savo vaiko mokytoja, kad sužinotumėte daugiau apie tai, ką ji padarė praeityje, kas gerai dirbo ir kas buvo problema.
Pagalvokite plačiai
Jei jūsų rajonas, mokykla ar mokytoja neturi tvirtos politikos ar plano, kaip valdyti specialiųjų poreikių vaikus avarijos atveju, jūs ne vieni. Apsvarstykite galimybę dirbti su kitais tėvais ir darbuotojais, kad galėtumėte apgalvoti įvairius specialiųjų poreikių studentų, kurių poreikiai gali būti identiški, poreikius.
Naudokite savo IEP galią
Individualizuoto ugdymo planas yra teisinis dokumentas, o apsigyvenimas IEP yra privalomas. Tai reiškia, kad reikia laikytis gerai parengto avarinio plano, kuris yra jūsų vaiko IEP dalis. Į savo planą būtinai įtraukite bent šiuos dalykus:
- Vieta. Jei jūsų vaiko klasėje yra žmonių, turinčių judumo problemų, klasė turėtų būti pirmame aukšte.
- Konkretūs konkrečių klausimų planai. "Apsauga vietoje" gali būti puiki mintis tam tikroms ekstremalioms situacijoms, bet kitiems tai gali būti mirtinas pasirinkimas.
- Detalus jūsų konkretaus vaiko poreikių laikymas įvairiomis kritinėmis situacijomis. Sulaikymo treniruotės yra ypač sunkios vaikams, kurie negali greitai ir lengvai sekti žodžiu ar tylėti. Kaip darbuotojai bendraus su savo vaiku? Ką palaikys jūsų vaikas turi išlaikyti ramybę? Kas atsitiks, jei jūsų vaikas nesilaikys nedelsdamas?
- Vaistų ir palaikymo planai. Avarinės situacijos metu ar sulaikymo metu negalima patekti į slaugos biurą ar saugyklą. Kaip jūsų vaiko mokytojas ar pagalbininkas galės naudotis savo vaiko vaistiniais preparatais ar kitais būtinais palaikais? Kur mokytojas ar pagalbininkas palaikys jūsų vaiko skubios pagalbos planą? Kaip jie prireikus susisieks su jumis?
- Praktika. Kaip dažnai jūsų vaiko klasė praktikuoja neatidėliotiną grįžimą? Kaip jie bus pasirengę sėjimui? Kas atsitiks, jei treniruotės blogos?
Žodis iš
Nors negalima pasiruošti bet kokiai avarinei situacijai, pagrindinis parengimas anksčiau gali pasireikšti pasaulyje. Raktiniai elementai, kuriuos reikia turėti omenyje bet kurioje vietoje, yra, pirma, iš anksto užpildytos, kopijuojamos, bendrinamos ir prieinamos, taip pat strateginėse vietose. Tada įsitikinkite, kad jūsų vaikas turi tinkamą identifikaciją, įskaitant medicininę informaciją. Turėkite avarinį komplektą, į kurį įeina vaistų ir komforto elementai, ir pagaliau atlikite savo planą.