Jūsų vaikui, sergančiam epilepsija, suteikiama teisė į paramą ir apgyvendinimą mokykloje
Pasak "Epilepsijos" fondo, apie 300 000 amerikiečių mokyklos vaikų serga epilepsija . Tai reiškia, kad daugelyje mokyklų rajonų yra bent keli studentai, turintys epilepsijos diagnozes. Todėl teoriškai mokyklos turėtų turėti patirties, palaikydamos epilepsijos studentus, ir turėtų gerai suprasti teisinius, akademinius ir medicininius klausimus, susijusius su sutrikimu.
Tačiau kiekvienam vaikui epilepsija yra kitokia. Tai reiškia, kad net jei per pastaruosius keletą metų jūsų mokykloje buvo keletas epilepsijos studentų, jie gali neturėti patirties ar žinių apie jūsų vaiko konkrečius poreikius ir rūpesčius.
Kaip tėvas, jūsų darbas yra remti vaiko poreikius. Kad tai padarytumėte, jūs turite visiškai suprasti, kas iš tikrųjų yra jūsų vaiko poreikiai, ir suprasti mokyklos nustatymus. Laimei, Jungtinėse Amerikos Valstijose su tėvais paremtas neįgaliųjų ugdymo įstatymas (IDEA) yra parašytas, siekiant užtikrinti, kad kiekvienam vaikui būtų teikiama asmeninė parama.
Vaikų, kuriems reikalinga epilepsija mokykloje, ištekliai
Nors kiekvienas epilepsijos vaikas turi šiek tiek skirtingų iššūkių, viskas turės bent tam tikrą būtinybę. Epilepsija dažnai siejama su kitais sutrikimais, pvz., Autizmu , mokymosi sutrikimais ar nuotaikos sutrikimais, o tai reiškia, kad kai kuriems vaikams gali kilti didelių sunkumų.
Mokykloje šie poreikiai ir uždaviniai patenka į šias kategorijas.
Medicinos poreikiai. Daugeliu atvejų vaikams, sergantiems epilepsija, mokyklos slaugytojai turės įsitraukti į vaistų valdymą, teikti pagalbą ardymo atveju arba padėti mokytojams tinkamai reaguoti į priepuolius klasėje.
Jei jūsų vaikas ketogeniškas dietas, jūsų mokykla turės žinoti apie vaiko mitybos poreikius ir jo palaikyti.
Akademiniai poreikiai. Nors vaikams, sergantiems epilepsija, gali būti akademiškai (ar net apdovanotų), labiausiai reikės tam tikro akademinio palaikymo lygio. Taip yra todėl, kad bet kokios rūšies priepuoliai gali trukdyti jūsų vaikui dalyvauti mokytojoje, dalyvauti klasėje, atlikti užrašus ar įrašyti užduotis.
Socialiniai poreikiai. Nėra jokios priežasties, kodėl vaikui, sergančiam epilepsija, neturėtų būti draugų. Tačiau epilepsija nustato tam tikras socialines kliūtis. Daugelis bendraamžių (ir tėvų) yra painiojami epilepsija; kai kurie yra susirūpinę dėl atsakomybės už vieno ar kito asmens priėmimą konfiskavimo atveju, o kai kurie net bijo žmonių su sutrikimu.
Medicinos poreikių valdymas
Kai kuriems vaikams, sergantiems epilepsija, vaistus reikia vartoti mokykloje. Tai neturėtų būti problema: mokyklos slaugytojai dažniausiai yra daugiau nei pajėgūs išrašyti vaistus su gydytojo užrašu ir tėvų leidimu. Tačiau svarbu, kad jūsų mokyklos slaugytoja suprastų su vaistu susijusius klausimus, tokius kaip šalutinis poveikis ar sąveika. Taip pat svarbu, kad ryšių linijos būtų atviros.
Jūsų mokyklos slaugytojai turi žinoti:
- Jei pradedate naują vaistą
- Jei jūsų vaikui pasireiškia protrūkio priepuoliai ar kiti simptomai
- Jei pakeitėte gydytojus
- Jei pasikeičia gyvenimas, dėl kurio gali padidėti stresas namuose
- Jei jūsų vaikas ketogeniškas dietas
- Jei jūsų vaikui reikia skubių vaistų nuo uždegimo
Priklausomai nuo jūsų vaiko traukulių pobūdžio, galbūt reikės galvoti apie medicininius poreikius ne slaugos įstaigoje. Jei jūsų vaikas turi generalizuotų traukulių, kurių negalima visiškai valdyti per vaistus, jo mokytojas turėtų žinoti, kaip juos tvarkyti klasėje.
Taip pat turėtų būti laikoma mokyklos slaugytoja ir administracija, todėl nėra jokių klausimų ar rūpesčių dėl konfiskavimo vykstant.
Tai yra gera idėja aptarti klausimą prieš pradedant vaiko pradžią mokslo metus ir parengti aiškų ir tinkamą priepuolių atsako planą. Kartais tokie planai gali būti "perkelti" iš mokytojo į mokytoją ir iš mokyklos į rajono mokyklą. Mokytojai turėtų žinoti, kaip išlaikyti jūsų vaiką konfiskavimo metu, kaip padėti jai susigrąžinti, ar kada susisiekti su tėvais, slaugytoja ar skubi medicinos komanda.
Akademinių poreikių valdymas
Pasak Jungtinės Karalystės Epilepsijos visuomenės, apie vieną iš penkių vaikų, sergančių epilepsija, yra mokymosi negalia. Be to:
- Vaikai su apibendrintais priepuoliais gali praleisti klasę dažniau nei įprastai vienišiams dėl jų traukulių, medicininių paskyrimų ir kitų klausimų.
- Vaikams, kuriems yra dalinių priepuolių, nors jie gali nepraleisti progos, gali trūkti bent jau tam tikro turinio, pateikto klasei dėl jų traukulių.
- Vaikų, vartojamų epilepsijai kontroliuoti, vaikai gali būti mieguisti arba migdolai, bent jau tol, kol jie tampa pripratę prie vaisto
Kaip vaikas su specialiais poreikiais Jungtinėse Amerikos Valstijose, jūsų sūnus ar dukra gali gauti daugybę akademinės paramos ir paslaugų. Galite sužinoti viską apie šias teises, atlikdami itin išsamų ir išsamų internetinį vadovą, kurį pateikė Wrightslaw.com organizacija . Jei turite konkrečių klausimų ar poreikių arba, jei manote, kad jums reikia, bet negalite sau leisti specialiųjų poreikių advokato, galite rasti pagalbos per Epilepsijos fondą.
Jūsų vaikas, sergantis epilepsija, beveik neabejotinai gali gauti 504 planą arba individualų mokymo planą (IEP). Abi šios galimybės suteikia vaikams, turintiems specialiųjų poreikių, turinčių paramą ar gyvenamą vietą, siekiant sėkmės.
504 planai: iš esmės 504 planas yra priemonė, suteikianti vaikus jiems reikalingą vietą bendrojoje mokyklos programoje. Dauguma vaikų, kurie tarnavo 504 m., Turi santykinai nedidelius, bet svarbius poreikius.
Pavyzdžiui, vaikas, sergantis epilepsija, gali būti intelektualiai ir socialiai galingas, bet dėl savo epilepsijos gali praleisti kelias klasių prezentacijas ar testus. 504 gali apimti patalpas, tokias kaip teisė vėl praleisti visus praleistus bandymus arba gauti bet kokį praleistą turinį klasėje be bausmės.
Dauguma 504 studentų, sergančių epilepsija, planai taip pat apima mokytojų rengimą, kaip atpažinti ir valdyti epilepsijos priepuolius bei konkrečias vietas ekskursijose ir kitose potencialiai sudėtingose situacijose.
IEP: Individualizuotas švietimo planas arba IEP skirtas vaikams su negalia, dėl kurių sunku pasiekti bendrą ugdymo programą. Vaikui, sergančiam epilepsija ir jokiais kitais sunkumais, retai nereikia IEP. Tačiau daugeliui vaikų, sergančių epilepsija, taip pat yra mokymosi sutrikimų, nuotaikos sutrikimų, autizmo ar intelekto sutrikimų, dėl kurių įprasti edukaciniai reikalavimai yra sudėtingi.
Šiems vaikams IEP gali būti tinkama. IEP patalpos skiriasi nuo specializuotų klasių iki globos, kalbos ar darbo terapijos ar net specialių vasaros programų.
Socialinių poreikių valdymas
Vaikai su epilepsija gali turėti didelių socialinių problemų. Kai kuriais atvejais iššūkiai yra pati epilepsija; kitais atvejais problemos yra susijusios su susijusiais klausimais. Pavyzdžiui:
- Dėl epilepsijos sunku arba neįmanoma dalyvauti įprastoje vaikystės veikloje. Gali būti medicininiu požiūriu sunku įsitraukti į sportą, eiti pas draugus, norintiems važiuoti naktį, ar prisijungti prie mokyklos.
- Epilepsija gali apriboti sąveiką mokyklos metu. Vaikų, sergančių epilepsija, nesaugi laipiojimo struktūroje per nugarą ir gali turėti apribojimų, susijusių su sąveiką su ekranais.
- Anti-epilepsijos vaistai gali palikti vaikams jaustis per mieguistą, kad galėtų dalyvauti afterschool veikloje, arba pernelyg miglotas, kad greitai atliktų namų darbus.
- Daugelis vaikų, sergančių epilepsija, siejasi su autizmu ar nuotaikos sutrikimais, dėl kurių kyla rimtų socialinių problemų.
- Specialiosios dietos gali sukelti daugybę socialinių situacijų.
Daugeliu atvejų 504 planai arba IEP gali konkrečiai spręsti socialinius iššūkius. Atsižvelgiant į vaiko poreikių lygį, gali būti sukurtos patalpos, kuriose vaikas galėtų lengviau dalyvauti aklavietėse, dalyvauti ekskursijose vietose ar kitaip būti socialinės bendruomenės dalimi. Kai kuriems vaikams socialinių įgūdžių grupės taip pat gali daryti teigiamą poveikį.
Esmė
Dėl epilepsijos mokykla gali būti sunki, tačiau daugeliu atvejų įmanoma išspręsti problemas. 504 planai ir IEP yra dvi svarbios teisinės priemonės, leidžiančios užtikrinti, kad epilepsija sergantiems vaikams būtų teikiama reikiama parama. Tėvai taip pat gali būti svarbūs savo vaikų globėjams:
- Dirbdami su mokytojais ir administratoriumi, norėdami pateikti svarbios informacijos, dalyvaukite mokyklos planų rengime ir, jei reikia, siūlykite pasiūlymus ar pagalbą.
- Imkitės veiksmų, kad įsitikintumėte, jog jų vaikai yra įtraukiami į neakivaizdinę ir socialinę veiklą (ir pagal pageidavimą!).
- Prireikus imtis teisinių veiksmų, kad jų vaikai gautų "nemokamą ir tinkamą" išsilavinimą, kuriam jie turi teisę.
> Šaltiniai:
> Klivlendo klinikos fondas. Epilepsija ir socialiniai įgūdžiai. Internetas. 2013 m.
> Epilepsijos fondas. Jūsų vaikas mokykloje ar vaikų priežiūra. Internetas. 2014 m.
> Margolis, Leslie. Vaikų, sergančių epilepsija, teisinės teisės mokykloje ir vaikų priežiūra. Amerikos epilepsijos fondas. Internetas. 2011 m.