Autizmas ir "proto teorija"
"Proto teorija" apibūdina žmogaus gebėjimą suprasti, kad vienas asmuo negali žinoti, kas vyksta kito žmogaus protu. "Proto teorija" skamba kaip sudėtinga sąvoka, bet iš tikrųjų ją dažniausiai įvaldo vaikai iki penkerių metų.
Vaikas, kuris įvaldė proto teoriją, supranta, kad, pavyzdžiui:
- Jei jie pasislėpę, kiti žmonės nežino, kur jie yra.
- Jei jie galvoja apie mintis arba jaučia jausmą, bet to neišreiškia, mintis ar jausmas nėra perduodamas kitiems (o kiti negali pasidalyti savo mintimis).
- Jų patinka ir nemėgsta gali arba negali būti bendrai naudojami kiti, o kiti gali turėti visiškai skirtingas nuostatas ir skonį.
- Jie turi informacijos, kad kažkas nėra, jie turi perduoti šią informaciją arba gali būti neteisingai suprasti.
- Jei jie liudija tai, ko kiti nepakanka, jie žino ką nors, ko kiti žmonės nežino.
Autizmo žmonės sunkiai mąsto
Priežiūros teorija gali būti silpna ir vaikams, ir suaugusiems. Tai nereiškia, kad žmonėms, sergantiems autizmu, trūksta empatijos , tačiau jiems sunku anuliuoti kitų motyvaciją, ketinimus ar paslėptus darbotvarkes .
Mokslininkai teigia, kad iššūkiai yra sudėtinga skaityti subtilus veido išraiškas ir kūno kalbą.
Pavyzdžiui, autizmo žmonėms gali būti sunku įžvalgyti, ar pakelti antakiai yra netikėtumo, baimės ar nepatvirtinimo ženklas.
Vokiniai tonai taip pat gali būti problemos. Pavyzdžiui, mes naudojame subtilius tonas ir prozodijos pakeitimus, kad išreikštų mintis, kad mes juokaujame, sarkastiški, nesame tikri ir kt. Tačiau kai autizmo žmonės negali atpažinti šių subtilių pokyčių, jie gali rimtai sekti jokerius arba manyti, kad sarkastiškas pareiškimas yra nuoširdus.
Kaip rezultatas, žmonės dažniausiai nesupranta kitų žmonių motyvų ar pageidavimų. Jie taip pat gali nesugeba perduoti informacijos arba pasisakyti už savo poreikius. Sunkumai su proto teorija taip pat gali padaryti autizmo žmones labiau pažeidžiamus, kad jie būtų suklaidinti, įbauginti ar piktnaudžiauti.
Autizmas ir "protas-aklumas"
Mokslininkas Simonas Baron-Cohen apibūdina "proto teoriją": "... galintys daryti išvadą apie visas psichines būsenas (įsitikinimus, troškimus, ketinimus, vaizduotę , emocijas ir kt.), Kurie sukelia veiksmą. Trumpai tariant, turint proto teoriją turi sugebėti apmąstyti savo ir kitų proto turinį ". Baronas-Cohen sukūrė sąvoką, kad trūksta proto teorijos, kad jis vadino "proto aklumą".
Tyrėjai, tarp jų Baron-Cohen ir Uta Frith, mano, kad proto aklumas tam tikru lygiu yra visuose autizmo spektro žmonėse. Jie taip pat mano, kad proto teorijos trūkumas yra neurologinių skirtumų rezultatas, o šią teoriją remia tyrimai.
Tiems asmenims, kurie turi autizmo spektrą su stipriomis intelektualinėmis gebėjimais , galima kurti "proto skaitymo" gebėjimus per praktinę veiklą, diskusijas ir socialinių įgūdžių mokymą. Tačiau net su praktika ir treniruotėmis proto aklumas gali būti problema visiems žmonėms, sergantiems autizmo spektru per visą jų gyvenimą.
Šaltiniai:
Baron-Cohen, Simonas. Normalaus vystymosi ir autizmo mintys. Prisme , 2001, 34, 174-183.
Chevallier C, Noveck I, Happé F, Wilson D. "Kas yra balsas? Prozoda kaip testo atvejis teorijai apie protą Autizmas. Neuropsichologia. 2011 Vas, 49 (3): 507-17.
Frithas, Uta. Mind Aklumas ir smegenys autizmo. Neuronas, t. 32, 969-979, 2001 m. Gruodžio 20 d.
Kana, Rajesh ir kt. Funkciniai smegenų tinklai ir balta matematika, pagrįstos autizmo teorija. Socialinė kognityvinė ir afektinė neurologija (2014 m.) 9 (1): 98-105.
Tager-Flusbergas, Helena. Autizmo hipotezės hipotezės teorijos įvertinimas. Dabartiniai psichologinės mokslų kryptys, 2007 m. Gruodis. Vol. 16 Nr. 6 311-315.