Ar esate susirūpinę autizmu? Ar turėtumėte būti? Tiesa, yra daug "autizmo tipo" ženklų, kurie, nors jie gali būti šiek tiek susiję, nėra verti realaus nerimo. Pavyzdžiui...
- Jūsų vaikas yra šiek tiek už kreivės, kai kalbama apie socialinius įgūdžius.
- Jūsų vaikas yra šiek tiek drovus, nepatogus ar liežuvis, susietas su savo bendraamžiais.
- Jūsų trijų metų žodynėlis nėra toks didelis, kaip nurodo gairės.
Bet jei šie požymiai neviršija autizmo raudonų vėliavimų lygio, kada tu turėtų būti susirūpinęs? Štai keletas požymių, kurie būdingi autizmui arba dažniau pasireiškia autizmu nei kitais susijusiais sutrikimais.
Autizmo ženklai
- Jūsų mažylis nepraneša - periodas . Daugelis vaikų kalba lėtai. Daugeliu atvejų vėlyvieji pokalbiai žengia į priekį; kitais atvejais jie gali pasivyti arba bent jau gerokai pagerinti, kai gydomi fiziniai ir (arba) neurologiniai sutrikimai, tokie kaip klausos praradimas ar kalbos apraksija. Kai kurie vaikai, mokydami gestų kalbą, gali naudoti ženklus bendrauti, kol jie galės laisvai kalbėti. Dar kiti gali naudoti neverbalinį bendravimą (nukreipdami, traukdami ir tt), norėdami parodyti, ko jie nori. Jei jūsų bamblys nesinaudoja jokiais bendravimo su kitais būdais, turite imtis veiksmų kuo greičiau. Čia tikrai yra galimybė kurti pagrindinius bendravimo įgūdžius, o šis langas yra atidarytas tik keletą metų.
- Jūsų vaikas turi keletą autizmo požymių . Vėlyvoji ar idiosinkratiška kalba, socialinė nelaime, šviesos, garsų ar kvapo pernelyg ar per mažai reakcija , įtikinantis poreikis reguliariai ar panašiai ... kiekvienas iš jų yra autizmo simptomai, tačiau nė vienas iš jų nėra tikra raudona vėliava. Vis dėlto kai kurie iš šių simptomų sujungiami, gali būti laiko skirti didesnį susirūpinimą.
- Jūsų vaikas gauna atjungtus įgūdžius . Autizmo vaikai mokosi ir auga. Tačiau, skirtingai nuo daugumos vaikų, jie greičiausiai gaus nemažai "įgūdžių" , ty labai specifinių įgūdžių, kurie neturi ryšio su platesniu pasauliu ir todėl nėra "apibendrinti". Pavyzdžiui, daug vaikų mokosi Sesamo gatvės abėcėlės ir tada pradeda naudoti raides, kad suformuotų savo vardą arba pradėtų atpažinti raides po ženklais aplink miestą. Autizmo vaikai gali mokytis abėcėlės taip pat, tačiau, žiūrėdami Sesamo gatvę, jie gali nukreipti į B, jie gali nesuprasti, ar šis laiškas yra kitose vietose ar kontekstuose.
- Jūsų vaikas "naudoja", o ne bendrauja su kitais žmonėmis . Vaikams, turintiems intelektualių iššūkių, klausos sutrikimų ir kitų sutrikimų, gali būti sunku bendrauti su šnekamosios kalbos vartojimu - jie gali naudoti judesius, šmeižtus ar kitais būdais - tačiau jie ras būdą parodyti, kad jie domisi socialiniu dėmesiu ir dalyvavimu. Vaikai, kurie serga autizmu, tačiau retai bendrauja su kitais žmonėmis tik todėl, kad jie naudojasi socializacija. Užuot prašę socialinio dėmesio, jie prašo tik maisto ar kitų reikmenų. Kai jie turi tai, ko jiems reikia, jie gali pasitraukti.
- Jūsų vaikui būdingas įprastas ir (arba) vienodumas . Paprastai vaikai linkę įprasti ir struktūrizuoti. Vaikai, serganti autizmo, bet gali šiek tiek nusiminusi, kai įprastai yra tweaked - net šiek tiek. Skirtingi maisto produktai, skirtingi maršrutai į tą pačią paskirties vietą, skirtingi įprasti dalykai klasėje gali sukelti didžiulį nerimą ir netgi "žlugimą". Vaikams, sergantiems autizmu, taip pat yra labiau tikėtina, nei jų tipiški bendraamžiai, pvz., Linijiniai žaislai toje pačioje vietoje tolygi vėl ir vėl. Kai jie nutrūksta, jie taip pat dažniau susierzinę.