Kaip paaiškinti savo vaiko labai funkcionuojantį autizmą

Lengvas autizmas dažnai reikalauja paaiškinimo

2013 m. Gegužės mėn. Aspergerio sindromas Aspergerio sindromas (AS) buvo pašalintas iš diagnostinės literatūros . Žmonės, kurie kažkada buvo diagnozuoti AS, dabar gaus diagnozę apie autizmo spektrą. Tačiau daugeliui žmonių vis dar suprantama, kad Aspergerio sindromas reiškia aukštą funkcinį arba lengvąjį autizmą . Problema yra ta, kad sunkiai apibūdinamas ar suprantamas "didelis funkcinis arba lengvas" autizmas.

Tai reiškia, kad tai gali būti sunku paaiškinti - jūsų vaikui ar žmonėms jo gyvenime.

Kas taip suklaidina apie didelio veikimo autizmą?

Žmonės, kurių funkcionalus autizmas yra labai funkcinis, daugelyje situacijų gali pasirodyti visiškai tipiškas. Tada situacija gali pasikeisti ir atsirasti simptomų. Pasikartojantis kalbos, vaikščiojimas ar pasivaikščiojimas vaikui gali būti ramūs dėl lengvo autizmo, bet painioja ar netgi sutrikdo žmones, kurie apie tai nežino ir supranta. Ir netgi lengvas autizmas gali sukelti pykčio, nerimo ar net tantrums, kai vaiko poreikiai nėra sprendžiami.

Taigi, kaip ir kada tėvams, turintiems vaikų, turinčių didelį autizmą, reikia paaiškinti sutrikimą? Ar visada reikia viską aptarti? Stephenas Shore, suaugęs, turintis didelį funkcionalumo autizmą, taip pat tarptautinis garsiakalbis ir autorius, dalijasi savo mintimis.

Ar vaikams, turintiems autizmą, turėtų būti pasakojama apie jų diagnozę?

Daugybė vaikų, turinčių didelį funkcionalumo autizmą, yra įtrauktos į tipiškas klases ir gali dirbti su įvairiomis įprastomis veiklos rūšimis.

Kai kurie tėvai jaudina tai, kad, pasakodami vaiką apie savo diagnozę, jie atveria duris į bėdą. Ar vaikas gali atsiriboti nuo diagnozės, kai iškyla sunkumų? Ar jų savigarba kenčia, kai jie girdi, kad jų diagnozuojamas skirtumas?

Shore sako: "Aš rekomenduoju kuo anksčiau pasakyti apie spektro asmenį.

Niekada neturėtų būti atskiros informacijos atskleidimo sesijos, tačiau tai turėtų būti kažkas, apie kurį kalbama visame pasaulyje. Man pasisekė, nes mano tėvai, kaip ir bet kuris kitas žodis, vartojo žodį autizmas. Po penkių metų aš žinojau, kad turiu autizmą. "

Ar tėvai turėtų atskleisti savo vaiko autizmą tiems, kurie neturi žinoti?

Daugelis vaikų, turinčių didelį funkcionalumo autizmą, atrodo būdingi daugeliui laiko. Ir visada yra tikimybė, kad treneris, klubo vadovas ar kitas suaugęs asmuo turės abejonių dėl neįgalaus vaiko įtraukimo. Galų gale, dauguma suaugusiųjų turi labai mažai autizmo patirties, ir gali jaustis, kad jie negali pasiūlyti tinkamos paramos. Ar tėvas turėtų paaiškinti savo vaiko autizmą? Ar jie turėtų laikytis laukimo ir žvilgsnio požiūrio?

Sako Shore: "Jūs turite apsvarstyti galimybę atskleisti informaciją, kai autizmo poveikis daro didelę įtaką situacijai ar santykiams, ir reikia geresnio tarpusavio supratimo".

Pavyzdžiui, jei vaikas dalyvauja karate klasėje, jis daugelį metų gali atlikti puikų darbą, todėl gali būti naudinga apsvarstyti dalinį atskleidimą. Sako Shore: "Dalinis informacijos atskleidimas gali būti -" Joey yra tas, kuris tikrai priklauso nuo struktūros, taigi, jei jūs ketinate atlikti pakeitimus, tai padės, jei pasakysite jam prieš pamoką, o gal net jį užsirašysite.

Kai viskas yra nenuspėjama, jis susirūpinęs ir gali būti žlugęs. " Tokiu būdu galite išspręsti problemą be diagnozės. "

Koks geriausias būdas panaudoti, kai atskleidžia aukštos funkcinės autizmo diagnozę?

"Shore" sukūrė keturių žingsnių procesą, skirtą atskleisti labai veikiantį autizmą, kurį jis nustatė veiksmingai keliose situacijose. Iš esmės tai vaiko autizmas kontekste ir padeda kitiems suprasti, kad autizmas nebūtinai yra "negalia", o tik stiprių ir sudėtingų problemų rinkinys. Naudodamiesi patalpomis ir parama, autizmo žmonės gali ne tik sėkmingai, bet ir netgi klestėti.

  1. Pradėkite nuo savo vaiko stiprybių ir iššūkių. Vietoj "silpnybių" naudokite žodį "iššūkiai", nes galite spręsti problemas. Jei Joey klasėje trunka šiek tiek laiko, tėvas gali pasakyti "Joey yra labai gerai sekančiose taisyklėse. Kai pasikeičia tvarkaraštis, jūs pamatysite, kad Joey šiek tiek nerimauja".
  2. Pabandykite surasti jėgą, kurią jūsų vaikas naudoja norėdamas išspręsti iššūkį. Pavyzdžiui, paskaitų metu jūsų vaikas gali naudoti kompiuterį užrašų įrašymui. Tėvas gali pasakyti "Joey mano, kad raštu ranka yra labai kieta, todėl taip jis daro pastabas".
  3. Kalbėkite apie kitų žmonių charakteristikas, kad jūsų vaikas būtų įtrauktas į platesnį kontekstą. Tėvas gali pasakyti: "Joey turi šias stiprias puses, kitiems žmonėms yra kitų privalumų. Mes visi bandome sustiprinti savo stipriąsias puses, kad būtų pasiektas produktyvus gyvenimas".
  4. Galiausiai pažymėkite etiketę. Paaiškinkite, kad didelis veikimo autizmas apima daugybę savybių, stipriąsias ir iššūkių.